3区分事实和观点的意义 -好学教育

“我们从小就被告知，大灰狼是坏蛋，感觉事实就是这样，根本不用多想，但其实是一个被重复了成千上万遍的观点并非事实。”

1事实（Fact）

定义：能被证明是真还是假的一段陈述

例子：

1. 企鹅走路摇摇摆摆

2. 冰激凌是牛奶和糖做的

2观点（Opinion）

定义：表达一种信念、感觉、看法的陈述，无须证明

例子：

1. 我觉得薄荷巧克力冰激凌更好吃

2. 香草冰激凌更好吃

3区分事实和观点的意义

帮小朋友学会区分Facts and Opinion 是培养孩子批判性思维的起点。很多时候，观点和事实很容易被混淆。很多时候，大家争论的是观点而不是事实。观点是很难争论出对错的。而事实，在大多时候是有可能去证明真假的。

因此，任何讨论，我们首先要区分什么是事实错误，什么是不同观点，否则就会在不需要争论时混战一团。

4怎么培养孩子批判性思维

让孩子从自己的日常生活中举出一些例子，比如：我有一个姐姐一个弟弟（事实）苏斯博士是我更喜欢的作家（观点）

小学中高年级：进一步辨别事实和观点，学会用事实去支撑观点。

这个阶段，让孩子特别注意文字和谈话中出现的带有意见倾向性和概括总结性的词。含有这些词，说明这很可能是一个观点陈述。

5美国学校教学

美国的学生们在这个阶段，会专门学习 Persuasive Writing，直译作“劝说性写作”比较像咱们这里的 “议论文写作”核心在于引导孩子们学会用事实去支撑他们的观点。根据以下框架进行写作练习：

a. 我的观点是什么（Point of View）

b. 开篇句子（Lead Sentence）

c. 原因（Reason）

d. 证据（Evidence）

6结语

有时世界真伪难辨，《沉思录》里有这样的一句话：

我们听到的不过只是一个观点，而非事实。

我们看到的不过只是一个视角，而非真相。

从幼儿园开始，一个小孩如果能一直有意识地去辨别别人的话里哪些是客观的事实，哪些是主观的看法，他对这个世界的认知一定会更加清晰。

本文相关词条概念解析：

事实

事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的不平常的事情和局势及情况的变异态势。《韩非子·存韩》：“听奸臣之浮说，不权事实。”《史记·老子韩非列传》：“《畏累虚》、《亢桑子》之属，皆空语，无事实。”

3区分事实和观点的意义