②重点班垫底的孩子，成了一个优等生了，慢慢地他的学习进步了

文好孕姐

之前，总听一些家长说，宁愿让孩子在重点班做“凤尾”也不让孩子去普通班做“鸡头”因为，环境对一个人的影响太重要了，而且没有竞争力的环境，还容易消磨孩子的意志。所以，很多家长都是挤破头，也要把孩子往重点班送。

去年，听我姐姐说，为了让大外甥能顺利进私立学校的重点班，她花了3万块钱。当时，我很不理解，但是我姐说“钱花哪儿哪儿值”以后就见成效了。因为她身边有很多这样的父母，为了让孩子进重点班，都特别舍得。

那么，那些在重点班“垫底”的孩子，后来逆袭了吗？现实超出了家长的想象。

“近朱者赤近墨者黑”好的学习环境，对孩子影响很大

原本，我觉得，把一个学习不好的孩子，硬塞到重点班，太委屈了孩子。但是，现实告诉我，环境影响一个人，真的很有道理。我们以我大外甥为例吧，看看他有没有逆袭。

①从不适应到跟上进度，“垫底”的孩子也能逆袭

我姐说，我大外甥刚进重点班的时候，确实很不适应。因为底子差，周围的同学都很强，老师讲一道题，三两句同学们就理解了，但是他课下要弄半天才明白。但是，就是因为这种差距，他课下比别人多努力，也总是向老师和同学请教，慢慢地他的学习进步了，还能主动回答老师的问题了。

②重点班“垫底”的孩子，与其他学生相比也是优等生

虽然，我大外甥在他们班“垫底”但是跟之前他在普通班的同学相比，他已经远远超越了他们，成了一个“优等生”了。而且，以后考高中、考大学，也比那些普通班的学生更有优势了。

③重点班养成的风气、习惯，对孩子未来有帮助

其实，我大外甥并不笨，只是之前先在老家上学，后来在一个教学质量不怎么好的学校上学，老师管得不严，同学们也都非常爱玩，他自己也没有养成良好的学习习惯。

但是，来到这个重点班，老师严格，同学们都勤奋好学，这种学习氛围深深地影响了他。所以，他在重点班也养成了好的风气、习惯，学习反而进步了。这对他的未来，是有帮助的。

所以，那些在重点班“垫底”的孩子，虽然不一定都逆袭成一匹“黑马”但大多数人都比之前更好了。

作为家长，该如何看待孩子在“普通班”和“重点班”的待遇呢？

对于环境对孩子的影响，家长一直都是持两方面的态度。一种是觉得，孩子学好学坏在自身，跟周围环境，以及在哪个班级没什么关系。一种是觉得，环境影响人，从孟母三迁也可以看出来，所以家长更愿意让孩子上重点班。其实，两方态度各有各的道理，家长应该这么想：

①在“普通班”和“重点班”各有利弊

其实，“普通班”也不错，至少孩子可以不慌不忙地听课、学习，不会承受太大的心理打击。不利的是，孩子也可能遭遇温水煮青蛙，没了上进心。而在“重点班”容易撵不上进度，但是受好老师好学生的影响，会更用心学习。

②做“普通班”好学生，要戒骄戒躁

如果孩子是“普通班”的好学生，家长要告诉他戒骄戒躁。因为，人外有人，他在这个班级拔尖，但是跟其他班级，尤其是“重点班”的学生比，还是有差距的。因此，家长要放孩子放平心态，更加努力学习。

③做“重点班”的差等生，要虚心学习

如果孩子是“重点班”的差等生，可能会有自卑、自暴自弃的心理，这时家长要鼓励孩子虚心学习。让他利用身边的好资源，多问老师，多跟周围的同学请教。

不管在什么环境学习，家长一定要提前培养孩子的能力

环境对孩子很重要，但有些家长没有能力给孩子改变学习环境，那就只能改变孩子。其实，不管孩子在什么班级学习，更重要的还是他自身要努力。因此，家长要提前培养孩子的能力，让他在任何环境都不放松自己。

①培养孩子的自律性

自律者自强，如果家长从小培养孩子的自律性，那么孩子就算是在“普通班”也能好好学习，按时完成作业，课下还懂得预习和复习。这样，家长就算没能力把孩子送进“重点班”孩子靠自己的能力以后也一样能学好。

②培养孩子的好心态

胜不骄败不馁，是学习路上更应该有的态度。因此，家长一定要培养孩子的好心态，当孩子考试失利时，鼓励他继续努力；当孩子取得好成绩时，家长要告诉他稳住心态，再创佳绩。孩子心态好了，在哪里学习都能尽全力。

本文相关词条概念解析：

重点班

重点班，指的就是班级整体水平的智育和德育相对比较高的班级。简单的说就是在学校学习很好，很优秀的一个班集体。是中国应试教育下的产物。

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚，靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米，而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子，他该如何做一个父亲呢？这个新生儿的到来比预料的情况要复杂，布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。