幼小衔接，您需要时时关注孩子在这些方面的发展，转给家长

大班的孩子即将面临幼儿园毕业，宝宝很快就要升入小学了。作为家长的您，都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活？

小编整理了一些有关幼小衔接的资料，可供父母朋友们参考。

话题1：幼小衔接，家长应持什么态度？

家长的态度既要积极，也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

以下这些内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

1孩子是否对入小学充满期待与向往？

2孩子是否能与周围同伴友好相处？

3孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？

4孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

6孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

7孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？

8孩子是否会重复简单的口信？

9孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

10孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？

12孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

话题3：家长如何指导孩子作息规律？

作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应社会生活的重要方面。

一、逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我，自己控制时间。

二、安排孩子相对稳定的作息时间。家长更好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。

三、作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。

话题4：家长应培养孩子哪些自理能力？

生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要的生活自理能力包括：

1能有序地整理自己的物品和玩具。

2用好的东西及时归位，保持整洁。

3能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。

4能帮助家人、自己做力所能及的家务。

5比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。

话题5：家长如何与老师进行沟通？

您不妨采取以下方法与老师沟通。

3倾听老师对孩子的评价，正确看待教师对孩子的批评。

话题6：家长如何处理师生的关系？

作为家长，可尝试着从以下几个方面去做。

1倾听孩子的诉说。孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您。这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的更好途径，您与孩子一起好或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的亲近感。

2多与老师沟通。学校和家庭在教育孩子的目标上是一致的，都希望孩子能茁壮成长，但是由于时间和空间上的限制，学校和家庭在教育孩子的方式方法上容易产生分歧，使孩子难以适应。

这里，就要求您能够多与老师进行沟通，共同探讨教育的理念。如果对老师的做法有所不解，可以坦率地提出并探讨，从而达成共识。家长在这一问题的处理上不要心存顾虑，这样反而容易产生误会，适得其反。

3切忌与老师关系过分亲密。有很多家长希望通过送礼、请客吃饭等方式增进与老师的感情，以获取老师对自己孩子的特别照顾。家长的心情可以理解，但这样的做法实不足取。

话题7：家长如何培养孩子的自信心？

自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长，要为孩子自信心的培养创造条件。

首先，您不要乱作比较，尤其不要把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较。世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的指纹，千人一面的世界是不可思议的。每个孩子都是这个世界的唯一，因为他们世界才丰富多彩。

其次，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“某事，你做得真棒”

第三，创造机会，积累自信心。您不妨在家中设计并进行孩子擅长的游戏活动，如与孩子进行一些亲子游戏，设置一些能够实现的小目标，让孩子在完成任务后充受成功的喜悦，让他在心里感知自己是行的。

话题8：家长要培养孩子哪些学习习惯？

学习习惯一般是指和学习有关的、由良好的心理素质支配下的行为和习惯。良好的学习习惯从学习规范开始。

对于刚入学的孩子，您特别要关心他一些有利于学习和学校生活的习惯，如：

1倾听和提问的习惯。

2表达和发言的习惯。

4记忆和思考的习惯。

5遵纪和守时的习惯。

6合作和的习惯。

相信家长对培养孩子这些基本的学习习惯也会持赞同的态度。

话题9：家长如何培养孩子的作业习惯？

在孩子刚入学时就重视培养他们良好的作业习惯，对孩子形成意识、任务意识以及其他一些重要的品质很重要。为此，您不但要关心孩子良好作业习惯的培养，还要尽可能做到培养得法。您不妨从这几个基本的方面入手：

1给孩子创设一个静心作业的环境。准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。

2要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。

3要提醒孩子在一定的时间内完成作业，帮助他逐步形成时间观念。一般一年级学生的回家作业时间为半小时左右，大部分孩子是能够在这规定的时间内完成的。

4要帮助孩子养成在一般情况下回家后先作业再玩耍的习惯。提醒孩子牢牢记住做作业是学生必须完成的任务，任务完成了，再去做其他事情会更轻松，更开心。

更后的话

父母们，一定要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长，帮助他们顺利度过幼小衔接这个过渡期哟~

本文相关词条概念解析：

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚，靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米，而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子，他该如何做一个父亲呢？这个新生儿的到来比预料的情况要复杂，布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。