四场同播，语文要素落地实操课

本周六晚，“课改中国行”与您不见不散。

名师云集，大咖支招！

一篇一篇，解读统编教材，

一课一课，教做课堂设计！

中国教师报联合《新解新教材》部特别策划，携手全国18省80+名师工作室，隆重推出的语文要素落地实操课（小学语文单元教学同步解读）公益直播继续进行啦！

三年级下册第四单元解读及教学建议

四年级下册第 四 单元解读及教学建议

五年级下册第四单元解读及教学建议

六年级下册第 四 单元解读及教学建议

三年级下册第四单元解读及教学建议

工作室成员简介

陈永杰，工作室主持人。从事语文教学二十多年，重庆市学科名师，重庆市骨干教师，2019年被评为江北区教学名师。现任江北区华新实验小学副校长。致力于课程和教学改革，从事着单元整体教学、教学评一致性、教学评价等方面的研究。多次参加领雁工程、送教下乡、教育扶贫等项目，先后有数十篇论文在全国、市区获奖。获区政府通报表扬、区教改先进个人、区优秀教师、区十佳师德标兵等多项荣誉称号。

王琳，陈永杰名师工作室成员，重庆市江北区华新实验小学语文教师，中级教师，江北区语文骨干教师。先后获“全国作文教研明星教师” 、“全国作文教学能手” 区“十佳少先队辅导员”区“优秀党员”等荣誉称号，在第四届重庆市少先队辅导员技能大赛中获一等奖，在江北区第五届班主任基本功竞赛中获个人全能一等奖。曾执教的《把内容写具体》获重庆市青年教师赛课一等奖，执教的《画风》在、重庆市以及江北区“一师一优课，一课一名师”活动中，被评为“优课” 在重庆市小学国培执教的《我和—过一天》获教学竞赛一等奖，执教的《秋天的雨》获重庆市优秀课例二等奖， 执教的《乡下人家》获区级一等奖，多次在区、校教研活动中上示范课。此外，撰写的论文、教学设计、案例先后在国家、市、区级各类评选中获奖并发表。

叶恋萍， 陈永杰名师工作室成员，重庆市江北区华新实验小学语文老师，教研组长。江北区“优秀教师”江北区“向上向善青年”区骨干教师，重庆市首届“开口即美”即兴口语表达一等奖获得者，江北区语文赛课一等奖获得者。

于春梅， 陈永杰名师工作室成员，重庆市江北区华新实验小学教师，重庆市市级骨干教师，云阳县第六批学科名师、骨干班主任。先后获得云阳县“优秀班主任”“优秀教师”“先进教育工”等荣誉称号。县级赛课一等奖两次，二等奖一次，“一师一优课”晒课部级优课两次，市级优课两次，县级优课一等奖。主持一项、主研两项课题均已结题，论文、案例多篇获奖。

黄静，陈永杰名师工作室成员，重庆市江北区华新实验小学语文教师，一级教师。江北区语文骨干教师，江北区道德与法制中心组成员。所执教的语文课，在重庆市及江北区“一师一优课，一课一名师”活动中被评为“优课”语文教学、德育论文，多次在市、区级评选中获一二等奖。

左雅洁，陈永杰名师工作室成员，华新实验小学教师，陈永杰名师工作室成员。于2019年、2020年获得年度阳光教师称号；2020年获得校阳光杯赛课语文学科一等奖。

文艺，陈永杰名师工作室成员，重庆市江北区华新实验小学教师，西南大学文学硕士。

四年级下册第四单元解读及教学建议

工作室成员简介

魏星，无锡市 梁溪区教师发展中心副主任，梁溪区课程教学改革研究所所长，江苏省小学语文特级教师，正高级教师，南京师范大学硕士研究生导师，江苏省基础教育专家委员会小学语文专家。倡导按照“言语生成律”教语文，著有《魏星：言语生成律》《语用：语文教学新坐标》等，系列成果获得首届江苏省基础教育教学成果奖一等奖。

冯佳，魏星特级教师工作室成员，无锡市语文教学新秀，梁溪区德育工作带头人，区优秀教育工，区优秀辅导员，区优秀班主任。执教班级多次被评为无锡市优秀班集体。曾获无锡市小学语文青年教师赛课特等奖、无锡市小学语文教师技能大赛一等奖、无锡市小学语文青年教师素养大赛一等奖、江苏省“杏坛杯”课堂教学大赛二等奖、四城区会课一等奖等。从教以来，40余篇论文在全国、省、市级刊物发表或获奖。

王卿，魏星特级教师工作室成员，无锡市五爱小学副校长。无锡市语文教学能手，无锡市德育先进工。先后获得第五届“七彩语文杯”苏教版小学语文课堂教学大赛一等奖、华东六省一市课堂教学大赛一等奖、无锡市教师技能大赛一等奖、无锡市小学语文青年教师素养大赛一等奖等。所撰写的多篇论文、教学设计、随笔等先后在省市级各类评比中获奖或发表。

五年级下册第四单元解读及教学建议

工作室成员简介

孙兰平，保定市陈亚飞名师工作室成员，中小学高级教师，雄县第二小学党支部书记、副校长、雄县。连续18年获学科优胜奖，涉及语文、数学、科学、美术四个学科；连续8次获全县第一名；连续18年在年终考核中被评为优秀；在全县教学武中，连续五年获得语文、数学、劳动、科学四个学科一等奖，2017-2019年，被认定为语文、数学、科学三学科课改示范教师。获全国课博会特等奖、全国小学课堂交流会一等奖、雄安新区学科素养课例大赛特等奖。多次参加教师素养大赛获奖，先后受邀福建、山西、广西、安徽、云南等地讲座40余场，讲课30多节，广受好评。先后获得全国图书馆先进工，被河北省教育厅授予河北省骨干教师、河北省优秀教师、河北省三育人先进个人、河北省志愿服务优秀工、河北省基础教育工作专家库成员称号；被保定市教育局授予保定市名师、保定市学科标兵、保定市魅力教师、保定市十大杰出青年教师、保定市师德标兵、保定市优秀班主任、保定市优秀教科研组长、保定市好人、保定市骨干教师、保定市师德先进个人、雄安新区优秀教师等90余项荣誉称号。

刘建红，保定市陈亚飞名师工作室成员，现任教于涿州市双语学校，中小学高级教师，曾获得“河北省学科名师”“河北省骨干教师”“河北省师德标兵”“河北省书香园丁”“保定市学科带头人”等称号。她是河北保定师范专科学校特聘学科活动导师，曾在国培计划线下磨课活动做指导讲师，在迁安、安新、涞源、曲阳、涿州等县市做多次讲座和示范课。

张海欣，保定市陈亚飞名师工作室成员，保定市物探中心学校第六分校小学部副主任，中小学一级教师。曾获得：全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”二等奖，河北省第五届“阅知行”读书活动三等奖，多次荣获保定市级优课一等奖，保定市优秀少先队辅导员，保定市教育局嘉奖等荣誉。辅导学生习作参加各级各类比赛，多次获奖。参与并主持市级课题研究。

夏广丽，保定市陈亚飞名师工作室成员，涿州市小学语文骨干教师。在涿州市小学语文教研活动中贡献突出，被评为涿州市“优秀语文教师”在涿州市青年教师课堂教学大赛活动中获一等奖。在2020年全国名师工作室创新成果大赛中获教学设计一等奖，在国培计划线下研修活动和内丘县骨干教师培训中做示范课。参与多项课题研究，积极撰写论文，多篇论文获国家及省市级一等奖。

六年级下册第四单元解读及教学建议

工作室成员简介

钱丽丽， 六安市王先如名师工作室成员，六安市梅山路小学副校长，语文教师。获华东地区五省三市“七彩语文杯”优质课竞赛二等奖，六安市小学语文优质课评选二等奖；习作指导课冬天获金安区小学语文优质课比赛一等奖；语文园地四“识字加油站”获金安区统编教材优质课比赛特等奖。2017年执教自相矛盾获“部优” 2019年执教欧阳询楷书笔法六获“省优”先后参与省、市级课题研究两项，主持市级课题研究一项。先后被评为“金安区教学能手”“金安区骨干教师” “金安区教研先进个人”

云云， 六安市王先如名师工作室成员，六安市金安路学校副校长，高级教师，安徽省特级教师，六安市首批骨干教师，六安市第二批学科带头人。《我和祖父的园子》在全国第七届中小学各科优质课大奖赛中荣获一等奖；《生命桥》教学案例在安徽省第四届新课改案例评比中荣获一等奖；三次在安徽省“一师一优课、一课一名师”活动中获省级优课；多篇论文发表或在各级评选中获奖。

杨德凤， 六安市王先如名师工作室成员，六安市人民路小学东校党支部书记、校长，高级教师。安徽省模范教师、安徽省优秀教师、安徽省优秀女教职工、六安市学科带头人、六安市五一劳动奖章获得者、皖西好老师、六安市基础教育先进个人。先后荣获苏教版小学语文第三届课堂教学大赛一等奖；安徽省第四届新课改案例评比一等奖；安徽省第二届小学《品德与社会》优质课大赛二等奖；安徽省班主任基本功大赛三等奖；“一师一优课”省优、部优；金安区优质课比赛特等奖。

江世国， 六安市王先如名师工作室成员，六安市光明路小学语文教师、副校长，高级教师，金安区学科带头人，六安市教研工作“先进个人”先后参与省、市级课题研究四个，并有两项顺利结题，2018年获安徽省基础教育教学成果一等奖，发表教育教学论文十余篇。

汤娟， 六安市王先如名师工作室成员，六安市丰安小学校长，一级教师，曾获“六安市骨干教师”“金安区优秀教师”“金安区学科带头人”“金安区骨干教师”等称号。获六安市小语优质课大赛一等奖，华东六省作文课堂教学比赛特等奖，执教《云房子》光盘课获得“七彩语文”杯教学比赛一等奖，多篇论文发表在CN刊物。

陆进， 六安市王先如名师工作室成员，金安区语文学科带头人，六安市骨干教师，省级普通话员。执教《石榴》获金安区第四届小学语文优质课大赛特等奖，执教《九色鹿》获六安市小学语文优质课大赛一等奖。

4月3日（周六）晚-

我们与您不见不散哦！

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为了更好地推进全国各地教师教研交流，我们特别开通了“ 小学语文教学”钉钉圈子。围绕“语文要素教学”特级教师开坛，名优教师解惑，更有海量教学资源，更新实操课直播，公开课、ppt、电子资源应有尽有，沉淀优质教研资源，集合统编教材更新更全资讯，咱们小学教师自己的“朋友圈”尽在“小学 语 文教学”

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新解新教材赠书活动继续啦

为进一步配合“课改中国行·新解新教材”公益宣讲活动推进，方便各校开展教学研究工作，现面向各校1-6年级全体语文教师开展免费赠书活动，《新解新教材》下册图书每位教师人手一册。一人申请，全校教师均可获赠。

新解新教材明确指出每篇课文的语文要素、从不同的角度落实语文要素、体现语文要素螺旋上升的特点。新解新教材是一本与其它书都不同的参考书，从以往参考书侧重于“字、词、句、段、篇、中心思想、写作手法”等“课文内容解读”转变为侧重于“语文要素”等“语文教学解读”解决了新教材“教什么”以及“怎么教”的问题。

本文相关词条概念解析：

语文

语文，一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。