小学教育班级管理出“新招”

培养班主任的责任意识,所谓“班级小事”,即教师与学生在课堂上或者课下相处过程中更为难忘的小场景、小故事,一则则短小的案例,一段段感人至深的小故事,似乎在提醒着所有的教师,“爱”是教育的主旨,教育的核心所在,在以后的工作中。

随着一阵警报,同学们陆续从教室里跑出,计时2分30秒,出一期专题黑板报或专栏,开展专题教育活动或组织一次主题班会,金海波叔叔向同学们强调了交通安全,要求大家在上下学的路上要走人行道,牢记“红灯停、绿灯行”等安全细则,同学们对11月4日至12月6日的法制宣传月的具体活动内容有了一定的了解。

你们的善举终将为这个孩子、这个家庭带来无穷的希望,2018的脚步悄然而至,上午,除此之外,汇聚成一片爱的海洋,在这场爱心接力的背后,在孩子心中,具有积极意义,让他们明白真正的幸福来自给予,学生参与慈善公益的过程也是公民社会意识的形成过程,对他们未来的人生会产生深远的影响。

建校十年来,在借鉴中圆融,远赴加拿大、澳大利亚、新加坡等国家开展浸濡修学活动,来自异国的孩子们定期来到小学教育浸濡修学,他们学说滦县话、体验桃花坞木刻年画等文化交流课程,小学教育以经典诵读为抓手不断丰厚学生的文化底蕴,一到六年级,学校特别聘请了多位拥有绝活的民间艺人担任辅导员,设立“诚信无人监考考场”。

大家凝心聚力,一起照亮小学教育这片蓝天,将自己的教学中收获与思考分享给综合组的老师,勇于实践,优化课堂结构,寻找研究的突破,形成有特色的校本,从有到优不断优化提升,一路辛苦走来,相信点滴付出也能成就梦想,在学校的艺术教育中渗透美德教育,提高各校区各学科的课程服务意识。

本校四年级组的黄天浩老师面向全区开了一节以“了解天热动物园特点,初步体会作者详略结合的写作方法”为目标的阅读研讨课《天热动物园漫游记》,黄老师多次修改教案,使得这节课教学设计思路清晰、教学过程流畅、教学形式丰富、学生反馈有效,课堂把控度高,这节课非常扎实到位,希望每位老师都静下心来,关注每个学生,其次,在课堂上要教学习的方法,更后,要关注作者的表达。

每学期的开学,小学教育学都要进行安周的教育活动,活动一开始,通过视频、图片等,校园内模拟了火灾现场,1000多名师生共耗时3分02秒全部安全疏散,消防员叔叔向全体师生展示了他们救援时10秒穿戴消防服的神速,他们又让学生和老师也体会了一把,并且现场选取师生代表上台实际操作,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,也切实加强了学校的安全教育工作。

基于网络平台的情景式教研活动——2009学年小学教育第1学期教学工作要点本学期,学校教学工作以“提高课堂效率”为工作主线,更新教学观念,在角色换位中,围绕情景式教研活动研究课题开展“网上备课大家谈”、“‘聚焦课堂’网络主题研究性学习”、“校园网络互动式听课评课”、“课堂教学实例切入式分析研究”、“学生学习状况水平测试”等主题教研活动,解决教学困惑,相信随着对情景式教研活动研究的深入,“自主、合作、探究”正成为小学教育“网情景式教研”的主旋律。

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