家长需要引导孩子，帮助他们养成良好的习惯 -好学教育

　　家长在尊重孩子天性发展的同时，也不能对孩子的教育放任不管。家长需要从方向上引导孩子，帮助他们养成良好的习惯。

　　以我自己对女儿的引导为例。开学第一天，女儿领回课本后，我和她一起给课本包上书皮。书皮包好后，我和她进行了一次谈话：

　　“明天是你去上学，还是妈妈去上学?”

　　“我去上学。”

　　“既然是你上学，那有些事情就需要你自己去做。比如收拾书包，今天你看着妈妈怎么收拾，以后回家做完作业，你要自己收拾好书包。”

　　她回答说：“好的，我自己收拾书包!”

　　我开始示范如何收拾书包，然后让她自己尝试了一遍。我表扬她收拾得很整齐，并鼓励她明天继续保持。同时，我告诉她：“如果做完作业没有收拾好书包，明天就得早起收拾，而且要是忘带了什么东西，可能会被老师批评哦。”

　　从那以后，我再也没有帮她收拾过书包。她每次回家都会先完成作业，然后自己整理书包，最后才去看动画片。

　　在现实生活中，家长往往给予孩子过多的关怀和全方位的服务。其实，家长可以向孩子提出要求，通过这种方式来引导他们。

　　我就经常向女儿提出要求。比如，我在书房写作时，看到女儿进来，我会让她帮我揉揉肩膀，然后表现出很舒服的样子，并向她表示感谢。久而久之，她就会经常帮我揉肩膀。又比如，她小时候吃零食时，我也会向她索要。我这样做并不是因为嘴馋，而是想让她学会分享。正因为我的这种“索要”，她养成了分享的习惯。在她四岁左右时，有一次幼儿园组织演出活动，为乐队准备了汽水。其他小朋友拿起汽水就自己喝了起来，而我的女儿却拿着汽水穿过人群找到我，让我先喝。我当然不会客气，找了个杯子倒出一半，欣然喝下。我真的是口渴吗?当然不是。

　　培养孩子的良好习惯，家长要在他们未成年时给予帮助。“三岁看大，七岁看老”，这句话是有一定道理的。我的女儿现在会把自己觉得好吃或好玩的东西与我们分享，在学校也会把自己整理的学习笔记与同学分享。

　　我从不要求女儿孝顺我们，而是引导她学会分享。我认为，要求孩子孝顺会给他们带来压力，让他们委屈自己去成全别人，没有把孩子当作独立的个体;而引导孩子学会分享则不同，这是让孩子提升自我价值，然后与家人和他人分享。分享既能满足自己，也能让他人受益。