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曹垲鑫老师《培养孩子的自我约束力 1-2》
课程主要内容:
1、影响孩子学习成绩的因素
2、为什么要培养孩子的自我约束力?
3、自我约束力的定义
4、培养自我约束力的“土壤”
5、培养自我约束力的基础
6、提升自我约束力的好途径
屈开老师《走进孩子心灵世界》
课程主要内容:
一、信念:
1、家庭教育问题的根源在哪里?
2、问题带给我们的有效思考
3、家长的认知偏差
4、该和别人的孩子做比较吗?
6、孩子动力的源泉来自哪里?
7、孩子需要激励
二、我们的策略:
策略一:走进孩子心灵世界
策略二:学会和孩子沟通
策略三:做孩子激励,唤醒学习动力
策略四:让孩子快乐学习
策略六:积极的心理暗示
策略七:父母和孩子共同成长
曹垲鑫:
亲子教育专家、心理学专家
开心妈妈网站创建人,“开心妈妈”首席讲师、培训师
美国NGH国家催眠治疗协会认证催眠师、国际催眠协会认证催眠师
专业从事心理学15年
北京大学授课《家庭冲突》
清华大学授课《高效沟通》
微软(中国)微软亚太研究院授课《冲突》
共青未来聘亲子教育专家
中国教育电视台《请教请教》特聘心理学家
北京卫视青年频道《天才父母》特聘亲子教育专家
河北少儿科教频道《成长》特聘亲子教育专家
爱奇艺《成长大家谈》特聘家庭教育专家
做过的研究:
曹垲鑫老师“趣味性、创造性、深刻性”的系列成长课程,深受到广大父母和青少年朋友的欢迎,被学员亲切的称为“开心老师”
屈开:
著名家庭教育专家、心理学专家
“开心妈妈”创始人
北京教科院家庭教育研究与指导中心特聘家庭教育专家
共青未来聘心理学专家
北京大学EMBA班、北大女性班特聘家庭教育专家
清华大学领导力研修班特聘家庭教育专家
中华女子学院客座教授
并被多所学校聘为名誉校长
屈老师以通俗易懂、幽默风趣的授课方式赢得学员朋友们的青睐,被家长朋友和孩子们亲切的称为“开心妈妈”
本文相关词条概念解析:
老师
老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词更初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中:“师者,所以传道受业解惑[也。”