农村初中学生的家庭学习环境如何

农村学生家庭教育与上学目的调查报告

江苏 苗蔚林

农村初中学生的家庭学习环境如何，家长如何看待孩子的学习与成长？针对这些问题，笔者设计了一份调查问卷，对东海县平明中学840名学生家长开展了一次问卷调查，现对本次调查中有关学生家庭教育与初中上学目的调查结果作如下报告与分析。

一、调查问卷

1．在家照顾孩子日常生活的人（ ）

1祖父母2父亲3 母亲4其他

2．孩子生活的家庭氛围（ ）

1和睦2平淡 13时有争吵

3．你对孩子的态度是（ ）

1较溺爱 不太管孩子2较严厉 能管住孩子3 管不住孩子

1身体健康2学习成绩3心理健康

5.您希望孩子初中毕业之后做什么？

1）能够考入东海优质高中。2）长身体，之后去打工。3）平安念完初中，之后上职业学校。4）其他。

二、调查数据

1．在家照顾孩子日常生活的人：祖父母25.35% ；父亲 18.69% ； 母亲 49.76% ；其他6.19%。

2．孩子生活的家庭氛围：和睦73.41%；平淡 18.60%；时有争吵7.99%。

3．你对孩子的态度是：较溺爱 不太管孩子 10.36% ；较严厉 能管住孩子83.90% ；管不住孩子3.73%。

5.您希望孩子初中毕业做什么？能够考入优质高中74.81%；长身体，之后去打工10.34%；平安念完初中，之后上职业学校9.56%；其他5.68%。

三、数据分析

一优势数据。

留守儿童是当下中国农村教育的一个大问题，从平明中学的数据看，68.45%的初中学生是由父亲或者母亲在家照顾生活起居，这个数据属于谨慎乐观。

这个数据，从另外一个侧面也可以看出，当地外出打工的农民不是很多，至少不是夫妻双方都在外面打工，这给初中学生拥有稳定的家庭生活创造了良好的条件。大多数家庭以在家务工为主，其家庭生活和谐度也就大幅提升，从73.41%的家长都选择了“和睦”也足以印证第一组数据中的68.45%。

据了解，平明镇地理位置居于东海县东南方向，是相对富裕的乡镇，多年来，以“平明大米”为代表的农业发展水平在县内属于领先位置，石英加工也是该镇的重要产业，上市公司“太平洋石英”就在该镇，农民就业途径较广，这些都是当地学生有着和睦家庭生活环境的重要因素。由于孩子的父母大多数都与孩子朝夕相处，所以，83.90%的家长都是较严厉的，能管住孩子。

二劣势数据。

优势数据让我们看到的是令人欣慰的农村学生家庭教育背景，但是，那些数据只能说明“大多数”或者“绝大多数”还有“少部分”或者“较少部分”的学生家庭令人忧虑。

31.54%的学生长期没有父母陪伴，一个学校的学生中，三分之一的学生是长年放养的，孩子的祖父母大多年事已高，没有文化知识，所能做的仅仅是做饭给孩子吃，双休日孩子做什么，他们是管不了的，这31.54%的青少年的家庭教育基本完全缺失。其中，还有6.19%的学生身边没有至亲的家人陪伴，他们有的是与亲戚住在一起，有的是独自居住，家族长辈偶有照料，这些未成年的孩子，他们的家庭教育完全缺失，日常生活中没有家庭的爱与温暖，这样的孩子几乎都是问题少年。

不少初中学生的成长过程中，缺少和睦幸福的家庭环境，数据显示：26.59%的学生家庭生活平淡，时有争吵，这些孩子在家庭里没有幸福感，小小年纪，随时都要面对家庭暴力和父母的离婚，当下高居不下的离婚率已经能证明这一点。

本文相关词条概念解析：

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚，靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米，而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子，他该如何做一个父亲呢？这个新生儿的到来比预料的情况要复杂，布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。