校园防疫，我们的大自然，我们希望通过这节特殊的家庭教育课 -好学教育

为积极响应落实“停课不停学”的号召，2月15日到16日，和平一校长白岛二分校精心筹备了一次特别的“疫情引发我们的深度思考” 网上家庭教育课。此次新颖有趣的课程模式得到了许多家长和学生的认可。

“课堂”中，班主任们针对这场突如其来的新冠肺炎疫情，引导家长和学生从人与自然的关系和公民的社会两个方面做深入的思考。中华文明五千年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质。在华夏民族传统意识里，人类食物链不能够触及的生物有许多，比如猫、蝙蝠、老鼠、狐狸、蛇等等。伴随着人类科技的进步，人们不能陶醉在对自然界的一次次胜利之中。其实人类对自然界的每一次与胜利，只能表明生产力的进步而已，并不代表人类已经占据了自然界的制高点。在大自然面前，我们绝不能狂妄自大。否则，大自然对人类的惩罚与伤害将无法估量。所以，每个公民不仅要提高人与自然相互依存和制约的认识，更要切实承担起我们的和使命，那就是共同爱护我们的地球，我们的大自然，让我们生活的世界更加和谐、美好。

随后，班主任不失时机地提到垃圾分类，其实，做好垃圾分类就是我们落实爱护大自然的行动之一。教师通过故事引入、形象直观的垃圾分类课件展示，使家长和学生了解了很多国外先进国家有效的垃圾分类做法，大家纷纷表示：争做一个文明、环保的爱心志愿者。

疫情蔓延，防控形势依然严峻。在这非常时期，我们希望通过这节特殊的家庭教育课，提升各个家庭对新冠肺炎的正确认识和深刻思考，在增强自我保护的意识和能力的同时，注重对环境保护教育的引导和培养，真正办好让人民满意的教育。

本文相关词条概念解析：

校园

一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围（包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活）内的区域；出入口会有保安站岗。然而，也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围，此时，一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。