从而提升居家学习效果，手机是老大难问题，大石街新时代文明实践所

2月26日晚。

大石街新时代文明实践所家庭教育网课第二期

在大石中学进行。

此次主题为

疫情防控时期，家长如何指导孩子居家学习？

相比第一次直播面向高中家长。

此次主要面向 初中家长。

还特别邀请了家长代表加入。

如果你来不及观看直播或想看重播。

直击第二期直播现场

在节目播出之前，主办方发布了针对疫情防控时期家长和学生情况的问卷调查，一天时间，收集来自家长和学生超过8500份调查问卷，在参与问卷的4832位家长中，有1788位家长希望了解一些指导孩子在家学习的方法，所占比重是更大的。

以下汇总直播中几点干货与大家

►有一种观点：孩子的错都是大人的错？

刘永志老师：家长在亲子关系中处于主导地位。不过，我想对孩子们说的是，良好亲子关系是自己健康快乐成长的保证。为了自己的发展，我们可否尝试更主动些，更积极些。主动告诉父母自己的想法、难处，主动请求父母的帮助；积极回应父母的要求，积极提出自己的建议，积极参与家庭事务。当然，必要的时候，邀请老师出面帮助自己，也是一个不错的做法。

►针对初三毕业班的学生，在制定学习计划方面，有哪些注意事项？

►手机是老大难问题，有没有什么好的策略呢？

苏雪芬老师：与手机来一个约定！既然是约定，就是要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”我建议从手机使用的时间、时长、用途、场合、注意事项等方面进行商议。这个约定可以先由孩子拟出一份自己的设想，之后和家人沟通商议，更终形成合理的约定。

►如何让孩子由他律变为自律，从而提升居家学习效果？

刘永志老师：内因：行为上的自律要满足两个条件，一个是认可学习的价值，当学生知道掌握的知识对自己来说是有用、有价值的，肯定会自觉努力学习。家长参与孩子的学习，与他们一起学习是个不错的选项；第二个是阶段目标的实现。每个人都害怕失败，而每一次成功都是继续努力的理由。家长帮助孩子逐步达成小目标可以帮助他们提高完成的信心和勇气。 外因：自律需要规范和合约，每个家庭都有一定的规定，比如，吃饭、洗澡，学习上也要规定，学习的时间、质量要求，从小就要明确；再加上合约，更加能够培养孩子的自律。

苏雪芬老师：学习的环境和氛围很重要，家长要保证孩子有安静和相对独立的学习空间。当孩子在学习的时候，全家人共同营造一起学习的氛围，家长可以看看书，练练字，读读报，而不是刷手机。孩子也可以与几个同学建立一个学习群，一起定学习任务并在群内展示，同学间利用朋友圈打卡的方式互相；为自己完成每一项任务进行打卡，努力让自己在家的学习状态“达到极致”努力给自己的未来留下一个正能量的回忆。

陈清梅家长：我认为，以身作则，就是更好的教育，我们不妨先反思一下自己，我们要求孩子做到的，自己又做得怎么样呢？我们希望孩子能自律，我们自己自律了吗？例如在疫情期间，我要求孩子居家也要坚持运动，增强抵抗力，我首先要求自己也要做到，我在晚上会坚持每天练一个小时的瑜伽。这觉得这是无声的教育。

►本次直播要点总结？

主持人邓铁文老师：良好的亲子关系+明确学习动机+制定学习计划+除干扰达自律=高效居家学习。

直播的更后。

来自获得“首届广州市班级文化优秀班”—

沙滘中学腾龙班的同学。

用“同舟共济，抗击病毒”行动

为武汉加油，为中国加油！

当前我国正处于新冠病毒肺炎疫情防控的特殊时期，为了更好地防控疫情，门发出了“停课不停学”的号召，有序开展线上教学。老师们线上指导，孩子们居家自主学习，但很多家长担心学习的效果。

活动主办：大石街党工委、北片教育指导中心、信息时报

活动承办：大石街新时代文明实践所、番禺区大石中学、番禺区洛浦沙滘中学、微社区e家通

活动协办：广东省中小学名班主任刘永志工作室、番禺区徐高岭名德育工作室、番禺区中小学名班主任邓铁文工作室、北片家庭教育研究会

记者 小惠

本文相关词条概念解析：

家长

家长一般指父母，对孩子有教育的义务。旧称一家之主，指父母或其他监护人。一般栺未成年人的父母或监护人（自然人）。一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。其并非法律术语，但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比较近似，属于监护人或法定代理人的一部分。