一位身体有残疾的奶奶，孙女6岁，用137累积法学国学经典后，周围的人和老师都说她好像变了

农村奶奶60岁，孙女6岁，用137累积法学国学经典后，周围的人和老师对她们刮目相看

我是2019年5月28号请的全套经典，6月3号开始按照137累积法的计划读经典。

之所以一直留着好友没有删除的原因是她在育儿方面的知识，在空间发的多（我特别注重育儿，因为我有一个没孙女）偶尔的，有空会浏览一下，根本就没太在意过，这就是老话说的没认真，贵人就在身边，我却没有发现，以至于自己在精神上痛苦和挣扎了这么多年。

一次次的家庭变故打击的我，生无所恋，在我更痛苦的时候，指导师动之以情，晓之以理的开导我，并说你来听听课吧！这次我听了她的话，之前老师和我说过好多次要我听课，我心里在想，不就是推销卖书的吗？这么贵的书，我是不可能买的！

说实话，这次听课一个是碍于老师的面子，毕竟一个陌生人那么苦口婆心的相劝，再一个就是打发时间而已嘛，听不听吧？给老师一个面子吧！

第一次听老师的早课，就像听天书一样，什么爻啊，卦呀，我一点都不懂，是觉得老师讲的育儿知识挺切合实际的，就产生了那么一点点的兴趣，谁知这一听，就没停下来，早课老师深入浅出的课程，讲透了人生的真谛，纵观一个家族几十年的兴衰老师说的句句真理，原来这就是易经了，这就是道啊！

我被深深的吸引了，着迷了，我是在本村结婚，所以我能用几十年的时间观察一个家族的兴衰

当天下午，我又随便的在群里浏览，看到指导师的，咦，她怎么也在讲课？于是带着好奇就看了下来，从那天才知道她就是我们大家都喜爱的张老师，从那天起，我每天没事就听课。每个老师的每堂课都挺受益的！

只是在没请全套经典以前，听课听的老是不踏实，就是有一种占老师们便宜的感觉，总觉得老师们天天无私的在讲课，我们天天听着不花钱的课，有一种不公平的感觉，虽然有这种感觉，可是我也没有停下来听课，于是，我就截图来回报老师们的授课吧！

03下定决心请全套经典

请全套经典的时间是在5月28号左右，其实在听了不长的时间，我就有了请全套经典的欲望。只是我家庭的经济状况，我只能心里在酝酿，不可能实施的。

真正让我下决心请全套经典是源于一件事情，五月份，一次我孙女鱼儿在石家庄公园里玩儿，一帮奶奶们在公园里跳舞，鱼儿也参加，跳了进去，奶奶们都挺喜欢她的，休息的时候问她“宝贝，你是哪儿的啊”，她说“我是前王的”再问什么省啊县啊，她什么都不知道，我当时真是汗颜啊！我这是怎么教的孩子？这么聪明的孩子我竟然从来没教过他省市县，当孩子像我用眼神求助的时候，我只好向大家解释，我没有教过他这些。

当时我就在想；作为一个家长，没让孩子接触过的知识她怎么可能懂呢？回家后我交给了他一遍，他就记住了，省，市，乡，镇，的名称！

我深深的自责，这件事对我触动很大，是我的孩子不够聪明吗？问题出在我们大人身上，我们从来没有教过她，甚至于他长这么大，从来有没人和他说过，我们住在什么省市县乡，就和他说过我们的村名，所以孩子，他怎么可能知道！

经典也一样，我通过听课和自身的感悟，知道全套经典就是宝贝，可是不请全套经典，不让孩子接触，他也不可能知道经典就是人生的真谛，如果他大了，知道了学经典的好处，在他学习的黄金时期错过了，会不会恨我？怨我…知道有好的书不给孩子买，也是对孩子不负责，在往深里说，有一种欺骗和犯罪的感觉。

我在这里呼吁那空心圈的家人们，孩子的教育是不能等的，别让我们一时的不明智耽误了我们的孩子一生，也给我们自己带来无法弥补的遗憾，孩子的教育不是用贵贱来区别的，应该注重他的教育质量。

所以我决定不再观望了，冲破一切困难，也要把全套经典给孩子请回来，有了决心，就没有困难，大家知道吗？什么都可以变成经典，首饰也可以变成经典的吆，我请了全套经典，不管他受益多少，在良心上，觉得不愧对孩子了。

04鱼儿的变化

请全套经典后，我们每天按照137的计划表读经，奶奶和孙女成了同学，鱼儿的变化更大了，周围的人和老师都说她好像变了一个人似的。

鱼儿以前是个性格比较内向的孩子，现在变得开朗了自信了，因为她能在小朋友面前背诵出几句彖曰象曰，还有身体发肤，受之父母。。。

更大的资本就是在小朋友面前显摆，怎么在麦上讲故事，平台上老师们怎么夸奖她，她收到了好多鲜花和大拇哥，她从请经典之后上了十几次麦了，和读经的宝贝们交了多少多少好朋友，要知道他说的这些话，听的孩子们也像听天书一样，因为他们从来没有接触过呀，看到孩子的变化我觉得这经典真的请的值了。

05教育有了方向

请全套经典后，我也有很大的收获，教育孩子不再迷茫，有了方向，因为鱼儿是个没孩子，我觉得我有把他教育，让他像其他小朋友一样快乐幸福的成长，我的心情也安静了，放下了几十年的浮躁，有了自己的人生定位，学会了取舍，学会了放下，真正体会到老师说的（做好自己）这句话的含义。

感谢我生命中的贵人，我的指导师我带进这个平台，在我有生之年把我从痛苦中拉了出来，感谢老师搭建的这个平台，让我在有生之年圆了我未了的上学梦， （因为我是一个人，四年级出村，我就没法上了，泪眼看着小伙伴们上学，那份无助，和无奈至今想起来心里也是痛的）让我天天有学上，有课听，相约十年，我和我的鱼儿，紧跟平台共同学习，共同进步！

06指导师点评

一位身体有的奶奶，身残志不残，为了教育好自己的孙女，卖了自己的手饰，请回了全套经典。

一位多么大格局的奶奶。真的值得我们学习，我们有很多年轻的家长，都没有奶奶的格局，钱固然重要，但是要把钱花在更值得花的地方。少买一件衣服，少请一次客，少出去玩一次，一套经典，就改变了你的孩子和家庭的命运。

孩子的成长是需要陪伴的，不是交给学校，交给辅导班，我们家长就没事啦。

本文相关词条概念解析：

经典

经典读音jīngdiǎn英文名classics:指具有典范性、权威性的；经久不衰的万世之作；经过历史选择出来的“更有价值经典的”;更能表现本行业的精髓的；更具代表性的；更完美的作品。“周公上圣，召公大贤。尚犹有不相说，着于经典，两不相损。”《后汉书·皇后纪上·和熹邓皇后》：“后重违母言，昼修妇业，暮诵经典，家人号曰‘诸生’。”《汉书·孙宝传》：“周公上圣，召公大贤。尚犹有不相说，着于经典，两不相损。”《后汉书·皇后纪上·和熹邓皇后》：“后重违母言，昼修妇业，暮诵经典，家人号曰‘诸生’。”唐刘知几《史通·叙事》：“自圣贤述作，是曰经典。”清纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志四》：“祭祀之理，制于圣人，载于经典。”