暂停恢复大型体育活动彰显生命至上

　　日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室印发《关于新冠肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》，明确为减少人员聚集和流动给疫情防控带来的风险，新冠肺炎疫情期间暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动。各地各校要坚持审慎原则，完善有关组织和工作机制，提前谋划相关活动预案，做好活动赛期等调整工作。

　　几个月前的疫情暴发之初，教育部便要求各级教育行政部门和学校在疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试等。当下，我国本土疫情传播已基本阻断，社会经济秩序持续恢复，截至目前全国绝大部分省份明确了开学时间，在做好疫情防控工作的前提下恢复正常教学秩序是当前的重要任务。但是，也要看到境外疫情仍呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。大型体育活动和聚集性活动人员集散量大、流动量大，疫情传播风险较大，暂停恢复大型体育活动和聚集性活动，能有效减少人群的大规模聚集和流动，降低疫情传播风险，做好疫情防控工作。正是基于保障师生生命安全和身体健康的考虑，教育部下发通知，明确暂停恢复大型体育活动和聚集性活动，充分体现了安全第一、生命至上的理念。

　　目前，各地学校陆续开学复课，疫情防控更须继续保持高度警惕，尤其是一些地方出现了新增输入病例，给疫情防控带来了很大的压力。即便是一些低风险地区，也仍比不得平时，特殊时期必须要有特殊要求，疫情防控容不得半点麻痹侥幸。

　　我们看到，特殊时期的特殊要求还不止于此，为科学指导大专院校有效落实疫情防控措施，有序推进复学复课，针对高校学生学习生活环境状况、学生构成等不同特点，国家卫健委、教育部日前又印发了《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》，提出了学生在疫情防控期间不得出校，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米，学生宿舍床位重新分配，减少人员并拉开距离；图书馆和实验室等公共场所实行人员限流等要求。客观来说，这些要求会给师生学习生活带来一定的影响和不便，但是在疫情防控的大局下，个人应该积极配合各类防控措施。

　　当然，暂停恢复大型体育活动和聚集性活动并不是暂停体育教学，体育运动不应受阻。在“停课不停学”阶段，各地学校都努力通过在线体育课等方式，引导学生居家锻炼。现在开学复课了，体育课当然更不能忽视，体育锻炼更要跟上。学校可采取小规模、错时、分批、分项目的办法，开展一些“小”项目，比如跳绳，既占地面积少、简便易行，又有利于速度、耐力提升，还能有效改善心肺功能。通过开展这些小项目，确保在特殊情况下学生锻炼常态化，提升身体健康水平。同时，各地要创新形式推进学校体育教学改革，一方面要针对疫情防控要求，统筹调整年度体育教育教学、运动训练与学生锻炼活动计划，合理制定教学组织实施方案；另一方面，要善于利用网络平台，丰富学校体育教学、训练、竞赛等组织形式。总而言之，就是既要减少人员聚集，又要帮助学生通过体育锻炼强身健体、锤炼意志。（杨三喜）

来源：中国教育报

作者：杨三喜

编辑：韩阳