哈佛22天深度研究联合国可持续发展项目 实地调研联合国热点议题 与牛校教授共同探讨“大问
2016年这个夏天
让我们一起去到美国的波士顿，感受那里的城市与社会，了解那里的人文与环境，对话当地的非政府组织机构、自然环境工作者、政策制定者……
让我们兑现作为世界公民的一份责任：实地调研城市环境所面临的挑战，与纽约联合国总部相关官员对话交流，了解UN对于可持续发展目标设立的贡献;访问纽约市政府相关部门，了解政府出台的相对性政策……
让我们带着对联合国可持续发展目标的思考和实地调研结果，去到世界顶尖名校哈佛大学体验浓厚的学术氛围，深入感受凌晨4点半的哈佛图书馆，在哈佛演讲台上完美展示自己高质量的调研报告和独具魅力的个人见解吧！
就在这个夏天，天道特别推出的哈佛22天可持续发展研究项目，将带领大家深入学习联合国可持续发展目标、相关议题背景和调研方法，深入美国社区和湿地保护区实地调研联合国框架下的热点议题，带着问题和思考在哈佛教授的指导下完成高质量的调研报告，还有机会获得哈佛大学颁发的证书和导师团队的亲笔推荐信哦~
告别虚度和荒废，这个暑期让我们做些有意义的事情为自己的申请履历增加亮丽的一笔吧！
适合人群
15岁以上高年级中学生及本科生;
特别适合有意留学申请MPA/MPP/社会工作/MPH/教育/教育心理学/社会工作/环境科学/新闻传媒/经济学/摄影等专业方向的学生;
有意向申请联合国及国际组织实习及工作职位的学生。
活动内容
·行前学术培训和调研准备
在团组出发前一到两个月，由联合国开发计划署驻华机构官员、中国前任外交官员或同等级别的学者为学生进行公共事务和可持续发展领域的讲座和培训，并由专业的学术导师带领学生进行行前调研任务计划和准备。
·哈佛大学校园破冰
来到著名的美国哈佛大学校园进行团队破冰，全面了解联合国可持续发展框架下-社会、资源、环境等几个维度问题的背景，随后进行集训和任务分工。
·田野调查
学员在专业学术导师的带领下独立完成田野研究，在田野调研的过程中，学员们将实践并修正调研计划。田野调查包括：马萨诸塞州与缅因州境内国家森林公园和城市绿地区域、美国东部的城市湿地。
·哈佛大学课堂教学和讲座
根据田野调研和访问的成果，带着问题和思考在哈佛大学课堂参加经济与可持续发展主题的学术课程，由学校老师授课，帮助学生从理论层面提升认识。
·项目成果展示
根据课程内容和实践结果，学生们在哈佛大学大学向学校学术团队展示自己的调研成果，锻炼学生的总结提炼、撰写学术调研报告和公共演说能力。
·调研报告发表
根据调研的内容和形成的报告，学生们在学术团队的指导和帮助下，将调研报告发表在公关学术平台上，丰富学生的履历，为申请名校增加筹码。
申请策略
活动收获
1、获得哈佛大学肯尼迪学院颁发的项目培训证书;
2、在哈佛教授的指导下，完成完整高质量的学术调研报告;
3、哈佛大学学者、行业精英亲自授课，并与他们深度交流;
4、哈佛大学本校授课，感受世界顶级学府的文化，了解体验美国常春藤教育模式;
5、结识哈佛大学优秀学生，校友代表，建立优质的国际化人脉圈;
6、获得学术导师团队的亲笔推荐信，为未来申请英美名校增加可能性。
申请策略end 留学案例常见问题
项目时间：2016.7.22——8.11
报名截止：2016.5.15
项目地点：美国哈佛大学
导师团队：
Prof. Donald C. Miller
哈佛大学公共政策学教授，分别获得哈佛大学学士、哈佛大学法学院法学博士(J.D.)， 研究方向为国际关系与区域发展。他的研究项目与发展中国家有密切关系。同时，Miller 教授也是联合国开发计划署非洲事务顾问，长期致力于推动国际组织的可持续发展。
Dr. Richard Michaelis
Richard Michaelis先生拥有伦敦大学学院(University College London)学士学位和牛津大学博士学位，并随后在牛津大学拥有超过10年的教学经历，随后来到哈佛大学，负责可持续发展领域的学术研究和项目管理工作。同时Richard先生担任Oxbridge哈佛大学项目学术总监和项目主任。
王媛
哈佛大学肯尼迪学院硕士，可持续发展领域青年学者，参与《中国企业海外可持续发展报告2015》的撰写工作，以及蒙内铁路项目、中国企业在非洲的发展情况研究等。曾在亚洲和非洲长期工作，并曾就职于中非卓越基金会、联合国开发计划署驻华代表处。
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