父母的一言一行是否都在向孩子传递着信息 -好学教育

　　作为父母、老师和教练，我们的任务是什么?

　　父母的一言一行是否都在向孩子传递着信息?

　　如果将你对孩子说的话转换成你想传达的信息。你希望这个信息是，你的能力是永恒不变的，我会评价你的能力?还是你是可以发展的，我对你的发展很有兴趣?你是怎样称赞孩子的?请记住，称赞孩子的智力和才能这种做法虽然很有吸引力，但会向孩子传递固定思维模式的信息。这会让他们的自信心和积极性变得脆弱不堪。

　　相反，你要试着注意他们做事的方法、他们采用的策略、他们的努力或选择。当你的孩子闯祸时，你又是怎样说和做的?请记住，建设性的批评能帮助孩子理解如何去弥补自己的错误，给孩子贴标签或者轻率地原谅孩子是不可取的。在每一天结束时，你是否会把给孩子提出的建设性的批评记录下来?

　　父母经常为孩子设定努力的目标。你给孩子设立了什么目标?请记住，拥有先天的才能并不是一个目标，拓展技能和知识储备才是。如果你是一名老师，记住，降低标准不能促进孩子们自尊的提升，但仅仅提高标准，却不告诉学生们如何达到这个高标准，那也是行不通的。成长型思维模式给了你方法，既能让你设立高标准，也能让学生们有能力达到这个标准。尝试在成长型的框架下阐明观点，并给予学生关于他们做事的过程和方法的反馈。我相信你会喜欢这种做法带来的结果。

　　你是否认为，反应较慢的学生永远拿不到好成绩?他们是否认为自己永远都是笨蛋?你是否应该去弄清楚他们不懂的地方?以及哪些学习方法他们没有采用过?

　　记住，优秀的老师相信才能和智力的发展，而且更关注学习过程。

　　你是不是一个固定思维模式的教练?球队的成绩和你的声望是否就是你最看重的东西?你是否能够容忍错误?

　　你是否会通过评判球员这种方法来调动他们的积极性?这也许才是阻碍你球员们发展的因素。尝试一下成长型思维模式、不去要求队员们在比赛中没有失误，而去要求他们全力以赴。不要去批评球员，应该给予他们尊重，并给予他们能够持续发展的指导意见。