易混解析，更近发展区的概念 -好学教育

考试中经常会失分的位置，就是在一些容易混淆出错的点上，考官在题目设置时，也喜欢选择这些来作为考点。

所以从今天开始，我们就要一起学习考试中常见的易错易混知识点解析啦。一定不要错过~快来一起提分吧！

教育心理学之心理发展及个别差异

先来完成一道小练习吧~

山香

绝密

启用前

随堂小

真题单选强调老师不能仅仅看到学生的现有水平，而要帮助学生“跳一跳，摘桃子”这是根据（）理论提出的。

A. 发展关键期

回答错误×

B. 认知发展阶段

回答错误×

C. 归因

回答错误×

D. 更近发展区

回答正确√

考点：

维果斯基的更近发展区概念具有重要的教育教学意义，是考查的重点，易出选择题、判断题和主观题。考生应把更近发展区当作名词解释去识记。

更近发展区的概念

维果斯基认为，儿童有两种发展水平∶

一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。

这两种水平之间的差异，就是更近发展区。

学完记得

本文相关词条概念解析：

水平

平行于水面的：水平线。水平的主要原因是水没有固定状态，可以利用重力的性质（即重力的方向总是竖直向下）来证明。唐李靖《卫公兵法》卷下:"水槽，长二尺四寸，两头及中闲凿为三池……以水注之，三池浮木齐起，眇目视之，三齿齐平，则为高下准……计其尺寸，则高下丈尺分寸可知，谓之水平。"巴金《在1979年全国优秀短篇小说发奖大会上的讲话》:"学习科学、文化知识，学习古今中外的优秀文学作品，不断提高自己文化水平和艺术修养。

易混解析，更近发展区的概念

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